第一百七十二章 教教他们识字 (第6/7页)

，教教他们识字？”

    “教教他们识字？”

    曹幹说道：“大家，我寻思了下，此议似是有些道理。可是大家，你是知道的，我虽然跟着苏先生识了些字，可一则，我识的字也还不多，再者，我阿兄现伤势未愈，我部中的诸项事务现多由我主掌，平时大约也没有足够的时间教我部部曲识字，故是我斗胆想问问大家能不能把苏先生派到我部中来，趁现在咱们休整，还算清闲的功夫，教教我部中各屯屯长认字？”

    文化教育是个大问题，曹幹最近一直在考虑的，除了想效仿三湾改编，在政治上对本部进行改变以外，另一个最常想到的问题，就是文化教育这一方面的问题。

    那支英雄的部队为何乃至基层的一个士兵，政治觉悟都会那么高？除了政治工作做得好，主要的原因，即是因为那支英雄部队是非常重视对战士们进行文化教育的，普及教育方面的工作也做得好。而要想普及教育，首先一条，就是得先教战士们认字。只有都认了字，战士们都具备了主动学习的能力，曹幹才能较方便地开展进行下一步的工作。可问题是就如曹幹自己所说，他现在实在是没有充足的时间亲自来这件事，所以就必须得有专人来负责此事不可。

    想来想去，最适合的负责此事的人选，只有苏建。

    一来，整个刘昱部中，识字的人都是屈指可数，如刘昱、刘小虎、陈直，肯定是不可能来教曹幹部中战士认字的；再则，苏建早前曾是曹幹部的人质，和曹幹部的人大多担算是熟人，且曹幹跟他学字的时候，对他也一直都很尊重，那么