当诸朝开始围观我的语文课[历史直播]_当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第22节 首页

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   当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第22节 (第3/7页)

对仙境的描绘也令人神往。可那赋里的“大人”毕竟缥缈,李太白这是亲眼看到神仙了啊!

    刘彻心头火热,恨不得自己也能像李白那样一夜飞度镜湖月,在天姥山上等待神仙相迎。

    李白是太白金星转世,朕为天子,当年周穆王都能访得西王母,难道朕还比不上周穆王不成?只要到了天姥山,仙人也一定会使鸾车来迎朕!

    【在一片阴森恐怖的氛围中,忽然一声炸响,山崩地裂,洞天仙境打开,一幅奇异而璀璨的景象出现在了李白眼前,光芒万丈。那是以云霓为衣、以风为马的仙人翩然而下,猛虎鼓瑟,鸾鸟拉车,似是欲要迎接谪仙人回转。

    大家看前面的几个短句,文字精悍、节奏急凑,崩、摧、訇既有视觉,又有听觉,在感官的交错中编制出一连串富有动感的画面。同时,在这样浩荡的声势里,我们也可以脑补到,亲眼目睹这一切李白会是何种神情。】

    曹cao隔了几息才回过神来,轻叹道:“若是我在梦中见到这般奇景,必然惊愕恍惚,讷讷不能言。”

    唐朝。

    李世民将自己代入了一下李白,也不自觉惊叹道:“这李太白果然是神仙中人,做个梦都这样惊天动地,要是他后面不被吵醒就好了,朕看看他是不是真要被神仙接回天上。”

    他还记得水镜之前放出过全诗,这几句后面就是“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟”了。想到这里,李世民不由得也为李白感到遗憾。

    【惊愕的李白循着动静看去,便是洞天仙境,恍惚迷人眼。

    纷纷,形容云中的神仙很多,这两个字又和后面的列、麻形成照应。

    回过头去再看开头那句“越人语天姥,云霞明灭或可睹。”李白原本就是被越人的传说勾动游兴,才有这一番
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