分卷阅读64 (第3/4页)

筠”这个名字是有印象：“我记得你的成绩够保送研究生了, 不想读研吗？”

    大多数学生面对这类问题都会谦虚几句自己不适合读研一类, 但姚筠是个实诚人, 直接回答：“不想。”

    沉迷于学术研究, 恨不得把所有有潜力的学生都招揽到自己旗下的孙老师表示自己很受伤，受伤的结果就是对自己职业前景的哀叹：“说的也是，我们学校这个专业跟闹着玩一样，保本校的研也没什么意思……”

    眼见这么大年纪的人因为自己的一句话而情绪低落, 姚筠心里过意不去，赶忙找补安慰孙老师：“不不不, 我不想读研仅仅只是因为我对读研不感兴趣, 但我对我们专业的发展前景是很看好的！”

    孙老师对姚筠的话并不信服，继续长吁短叹：“你们那一届的学生, 到现在只有凌枝寒还在做编剧。”

    言下之意, 这个专业的前景根本不值得被看好。

    姚筠欲哭无泪, 深感自己说多错多，赶忙闭嘴，凌枝寒的师兄也赶紧打岔把话题拐到别处：“老师, 你认识宋导？怎么以前没听你说过？”

    “一起吃过几次饭不算认识，人家知道凌枝寒是我的学生，顺带给几分薄面才送礼物过来。”孙老师说着拆开礼物，居然是国外某位知名学者撰写的影视戏剧专业书籍，绝版的、有价无市的那种。

    凌枝寒的师兄调侃道：“老师，您这面子可不薄啊。”

    “哎呀，”孙老师面露难色十分纠结：“这、这礼物也太贵重了，我是不是也该给人回点什么？”

    “宋导是英雄惜英雄，觉得这本书交到你手里才不算暴殄天物，回礼就显得太客套了，